火箭軍某基地探索提升動散條件下教育質(zhì)效——
區(qū)域協(xié)作打造精品好課
■解放軍報特約記者 李兵峰 記者 王凌碩
編者按 在中央軍委政治工作會議上，習(xí)主席明確要求“推動我軍思想政治教育體系落地”，為加強(qiáng)新時代思想政治教育指明了方向、提供了遵循。火箭軍某基地與任務(wù)方向軍兵種單位攜手打造區(qū)域教育協(xié)作中心，通過分區(qū)共建、多地共用、軍地共育，形成教育一起抓、工作一起做、成果一起享的格局，并將教育成果輻射到每個小散遠(yuǎn)任務(wù)點(diǎn)位。
“那年，某新型主戰(zhàn)裝備列裝部隊后‘水土不服’。面對無經(jīng)驗可用、無教材可學(xué)等諸多挑戰(zhàn)，楊班長帶領(lǐng)我們僅用1個月就攻克裝備技術(shù)難題，圓滿完成任務(wù)”……前不久，大山深處，火箭軍某基地某營一場訓(xùn)練結(jié)束，官兵征塵未洗就要進(jìn)行任務(wù)轉(zhuǎn)換。正當(dāng)個別戰(zhàn)士出現(xiàn)畏難情緒時，一堂以“勛表里的故事”為主題的教育微課適時展開，充分激發(fā)大家練兵備戰(zhàn)、攻堅克難的熱情。
與以往不同的是，臺上5名微課主講人都不是該營官兵，而是來自兄弟部隊的技術(shù)骨干。他們結(jié)合當(dāng)前階段性任務(wù)特點(diǎn)，在任務(wù)一線用兵言兵語把故事講好、把道理講透，為大家更好履行使命增添了動力活力。
這是該基地著眼部隊動散條件，探索區(qū)域協(xié)作教育機(jī)制，提升思想政治教育質(zhì)效的生動一幕。
“動散條件下如何組織開展教育、提升教育質(zhì)效，一直是老大難問題。”該基地領(lǐng)導(dǎo)告訴記者，基地部隊類型多樣，隨著練兵備戰(zhàn)任務(wù)不斷拓展，以營連為單位跨區(qū)遂行任務(wù)已成為常態(tài)。在這種情況下，組織教育人員難集中、時間難同步、場地難保障，特別是一些小散遠(yuǎn)點(diǎn)位教育資源分布不均，更難保證教育質(zhì)效。
隨著時代發(fā)展，思想政治教育需要不斷探索創(chuàng)新。該基地黨委一班人多次調(diào)研論證，決定緊貼部隊長期動散等特點(diǎn)，探索靈活組教施教新模式。他們按照廣泛參與、密切協(xié)商、優(yōu)勢互補(bǔ)、眾籌共享、減負(fù)增效原則，整合任務(wù)方向軍兵種單位打造區(qū)域教育協(xié)作中心，通過分區(qū)共建、多地共用、軍地共育，形成教育一起抓、工作一起做、成果一起享的格局，并將教育成果輻射到每個小散遠(yuǎn)任務(wù)點(diǎn)位。
一次，某營到陌生地域執(zhí)行重要任務(wù)。面臨新形勢新任務(wù)，個別官兵思想有所波動。該營張教導(dǎo)員正思考如何教育引導(dǎo)時，區(qū)域教育協(xié)作中心的兄弟部隊政治教員送來一堂量身定制的精品課。這次授課準(zhǔn)備足、形式活、接地氣，有效提振了官兵投入任務(wù)、建功戰(zhàn)位的精神狀態(tài)。
更令張教導(dǎo)員驚喜的是，與這堂課一起送來的，還有一份區(qū)域教育協(xié)作中心授課計劃表，對任務(wù)期間開展教育進(jìn)行了系統(tǒng)籌劃。“備課數(shù)量做減法，教育質(zhì)效做加法。”張教導(dǎo)員說，每名政治教員只需按分工承擔(dān)自己負(fù)責(zé)的教育任務(wù)即可，更有利于集中精力備好課、打造精品課堂。
教育紅利在協(xié)作共享中釋放，取長補(bǔ)短在協(xié)作共享中實現(xiàn)。實踐過程中，他們在本單位內(nèi)部協(xié)作基礎(chǔ)上，探索打破單位壁壘、匯聚優(yōu)勢資源，邀請友鄰軍兵種單位深度參與區(qū)域教育協(xié)作中心建設(shè)，積極把友鄰單位的先進(jìn)典型、優(yōu)秀政治教員“請進(jìn)來”與官兵面對面交流，安排官兵代表“走出去”參觀見學(xué)、交流體驗。通過擴(kuò)大教育“朋友圈”，較好解決了教育資源匱乏、課堂缺乏活力等難題。
“解放戰(zhàn)爭天津戰(zhàn)役打響后，我連奉命在護(hù)城河上架設(shè)浮橋，盡管河寬水寒，但連隊先輩不懼犧牲，用身體架起一座打不爛、炸不斷的‘人橋’，保證了突擊部隊快速通過，被上級授予‘三好連隊’榮譽(yù)稱號……”前段時間，在該基地某旅與陸軍某旅開展的教育協(xié)作活動中，陸軍某旅一個英雄連隊指導(dǎo)員翟天琦手持連旗，與大家分享“三好連隊”的故事，讓現(xiàn)場官兵深受觸動。大家紛紛表示，要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，用能打勝仗的實際行動書寫新的榮光。
區(qū)域“聯(lián)”起來，力量“融”起來，教育“活”起來。探索區(qū)域協(xié)作教育機(jī)制以來，該基地指導(dǎo)各級建起官兵思想動態(tài)庫、教育內(nèi)容資源庫、精品教材教案庫、優(yōu)秀政治教員人才庫，并動態(tài)更新完善數(shù)據(jù)，為任務(wù)部隊開展教育提供有力支撐。同時，定期組織政治教員代表與參加教育協(xié)作的軍兵種單位官兵交流研討，圍繞如何集中優(yōu)勢資源備課、增強(qiáng)教育效果、完善配套場所設(shè)施等方面，聚力破解一系列思想政治教育難點(diǎn)堵點(diǎn)問題，不斷提升教育對備戰(zhàn)打仗的貢獻(xiàn)率。
眾人拾柴火焰高。日前，該基地部隊分散多地執(zhí)行任務(wù)，廣大官兵向戰(zhàn)為戰(zhàn)思想根基牢固，始終保持昂揚(yáng)斗志，不斷錘煉敢打必勝血性膽魄，保證了各方向任務(wù)順利開展。